GUIDE D’ANIMATION À L’INTENTION DES ENSEIGNANTS

Objectif général :


• Développer et encourager les comportements solidaires
Objectifs spécifiques :
• Comprendre ce que signifie la solidarité
• Reconnaître l’importance de la solidarité
• Identifier les circonstances où on peut être solidaire
• Identifier les comportements à développer pour être solidaire
Attitudes attendues ou à développer :
• S’impliquer dans toutes les étapes des activités
• Respecter les règles de vie du groupe
• Respecter les consignes
• Être attentif aux autres
Moyens utilisés:
• Expression orale
• Dessin
Le genre masculin est utilisé dans le seul but d’alléger le texte et ne comporte aucune forme de discrimination.

DESCRIPTION


Les activités se divisent en trois (3) parties.
1ère partie : INTRODUCTION
Afin de faire découvrir le sens du mot « solidarité », les élèves complètent, à tour de rôle, un dessin à relier
représentant une situation de solidarité. Chaque ligne représente la responsabilité de chacun. On doit préalablement
préparer le dessin (annexe 1), sur une grande feuille afin que tous les élèves utilisent le même dessin.
2e partie : APPROFONDISSEMENT


Dans le but de comprendre davantage le sens de la solidarité et de reconnaître comment elle se vit dans le quotidien,
l’élève est invité à dessiner une situation où il aurait eu besoin de soutien ou d’aide. La situation représentée peut se
dérouler à la maison, à l’école ou ailleurs. Le dessin doit contenir les personnes concernées, les lieux ainsi que les
gestes qui ont été posés. Une feuille de dessin (annexe 2) sera remise à l’élève.
Ensuite, l’élève doit illustrer dans la deuxième case de sa feuille, comment la même situation aurait pu se dérouler avec
le soutien de son entourage. Il doit identifier quels gestes et/ou quelles paroles, de la part de ceux qui étaient
présents, lui auraient permis de mieux vivre cette situation.
3e partie : CONCLUSION
Chaque élève présente son dessin et explique sa situation aux autres. On favorisera un échange, à partir des dessins
des enfants, sur l’importance des paroles et des attitudes à adopter pour favoriser la solidarité