Category Archives: ENFANCE ET ADOLESCENCE

Comportement et discipline 1 à 3 ans /Apprendre à bien se comporter en public

Comportement et discipline 1 à 3 ans /Apprendre à bien se comporter en public

  Votre enfant se cache sous la table du restaurant, court dans les allées à l’épicerie ou hurle dans l’autobus? Les excès des enfants intimident bien des parents. Le regard des autres et la peur du jugement ajoutent souvent au...

Le développement du langage chez l’enfant de 1 an à 3 ans

Le développement du langage chez l’enfant de 1 an à 3 ans

 Les talents langagiers des enfants commencent à apparaître dès le début de leur vie. Durant les 12 premiers mois, les bébés découvrent les sons de leur langue et « s’entraînent » à les utiliser en babillant. Autour de 18 mois, ils sont capables de dire environ...

La schizophrénie infantile

La schizophrénie infantile

Tout le monde s’accorde à dire que la schizophrénie est la pathologie la plus grave et la plus complexe. Elle débute vers l’âge de 5 ans et se caractérise par une distorsion majeure de la pensée, de la perception, des affects et du...

EVOLUTION DES DESSINS DE L’ENFANT

CARACTÉRISTIQUES DES DESSINS D’ENFANTS Entre 3 et 12 ans les dessins d’enfant évoluent beaucoup et suivent les évolutions de l’enfant dans les domaines suivants : Maîtrise du geste graphique lui-même Représentation que l’enfant a de son propre corps Représentation spatiale...

CyberDodo s’engage pour le Droit au respect de la vie privée

  La notion de « vie privée » peut se définir de multiples manières, nous vous proposons de le faire le plus simplement possible en disant qu’à la base, il y a tout ce qui fait que nous sommes quelqu’un d’unique, exemples : notre...

Le respect des besoins profonds de l’enfant

Le respect des besoins profonds de l’enfant

  Chaque enfant y est considéré comme unique, moteur de son propre développement. L’objectif des éducateurs consiste en l’accomplissement du meilleur devenir de chacun. Apprentissages dans le plaisir, liberté de mouvement, absence de compétition, respect du rythme de chacunn’empêchent ni la discipline, ni...

MARIA MONTESSORI, MD (1870-1952) N°2

MARIA MONTESSORI, MD (1870-1952) L’observation scientifique a établi que l’éducation n’est pas ce que l’enseignant donne, l’éducation est un processus naturel spontané effectué par l’individu humain, et qui est acquis n’est pas en écoutant les paroles, mais par des expériences sur...

LA JALOUSIE EST UNE LUTTE POUR L AMOUR DES PARENTS

LA JALOUSIE EST UNE LUTTE POUR L AMOUR DES PARENTS

Depuis des siècles, frères et soeurs ont été des rivaux. De nos jours, nous les considérons comme des égaux. L’aîné n’a plus tous les privilèges réservés à sa place dans la fatrie (héritage…) mais la rivalité fraternelle, la jalousie existera toujours....

La phrase clé de la pédagogie Montessori est « AIDE MOI A FAIRE SEUL »

La phrase clé de la pédagogie Montessori est   « AIDE MOI A FAIRE SEUL »

VOILA LA RÉALITÉ LES PAROLES D UNE FEMME QUI FUT CAPABLE DE DIRE HAUT ET FORT CE QU ELLE PENSAIT ET ELLE DIT DES GRANDES VÉRITÉS ELLE PARLE DES PRÉJUGÉS DES ÊTRES HUMAINS CE QUI LES INCAPACITÉS DE FAIRE DES AUTRES LEURS SEMBLABLES JE PARLE DES ENFANTS HANDICAPES «  » »Le préjugé...

LE STADE DU MIROIR PAR PLUSIEURS PSYCHANALYSTES N°3

LE STADE DU MIROIR PAR PLUSIEURS PSYCHANALYSTES N°3

Le type de surface du miroir Alors que pour Lacan le miroir est une surface plane réfléchissante, pour Dolto il est une surface psychique omniréfléchissante. C’est-à-dire que le miroir ce n’est pas que l’image scopique, mais peut tout aussi bien...