Tout Aide

Information, aide, ressources gratuites

Catégorie : ENFANCE ET ADOLESCENCE

fallback-image

LE PLAISIR DE LIRE ET ECRIRE DOIT COMMENCE A L ECOLE

Outils et activités pour intervenant     Aménager un coin lecture   http://www.bpq.org/main.php?section=48   De la naissance à l’école (fascicule page…

Lire la suite
fallback-image

L’EPILEPSIE C’EST QUOI ? COMMENT FAIRE?

    J’ai deux enfants qui sont épileptiques découvert vers l’âge de 8 ans Mon premier cas c’est celui de…

Lire la suite
fallback-image

La gestion des caprices

On vient à ce monde et déjà nous voulons savoir le poids de notre pouvoir, nous pleurons sans rien avoir…

Lire la suite
fallback-image

ADOLESCENT ET ALCOOL

  La consommation d’alcool est en augmentation constante chez les jeunes. Mais si elle commence de plus en plus tôt…

Lire la suite
fallback-image

ADOLESCENT ET DROGUES

  Quels que soient les contextes socio-culturels, l’adolescence est une période privilégiée de quête et d’expérimentations nouvelles propices à l’adoption…

Lire la suite
fallback-image

Ados : les nouvelles formes du mal-être

Ados : les nouvelles formes du mal-être Les ados ont bien changé aujourd’hui… et la fameuse crise d’adolescence a pris de…

Lire la suite
fallback-image

Délinquance : les filles aussi !

Délinquance : les filles aussi ! 14 septembre 2006 Autrefois cantonnées au rôle exclusif de victime dans les affaires de violence, les filles portent désormais…

Lire la suite
L’adolescence n’est pas une maladie !

L’adolescence n’est pas une maladie !

L’adolescence n’est pas une maladie ! On ne compte plus les émissions télé, les magazines qui consacrent des sujets aux adolescents.……

Lire la suite
fallback-image

CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT

  CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT ONU : 20 novembre 1989 (Texte intégral)   Préambule Les États parties à…

Lire la suite
fallback-image

Perception et discrimination Exemples d’intervention éducative

Exemples d’intervention éducative -Perception et discrimination La perception requiert initialement un développement minimal de l’attention mais il implique aussi le…

Lire la suite